吃飯的時候，
朋友被辣油嗆到，很辛苦的說：「氣管好痛！我的肺都是辣油。」

突然
我想到前陣子讀的語言本能。

我跟她說：「嬰兒剛出生的時候，不會被嗆到，跟咽喉的構造有關，但是為了可以發出更多的母音，所以你現在就嗆到了。」

顯然，這樣是安慰不了她，「那本書有說被辣油嗆到怎麼辦嗎？」
朋友2說：「以後你說話就會有辣油的味道。」
朋友3說：「然後就變成四川好女人。」
（我是1）

回家翻了書，
是第十一章節大爆炸
p410、p411
關於語言能力演化的部分：
初生的嬰兒跟其他的哺乳類一樣，他的喉頭很高......這可使空氣直接從鼻子到肺，不必經過口和喉嚨，嬰兒在三個月以後他咽喉降下來了，提供舌頭一個可以上下前後活動的空間......
使很多母音得以製造出來。但這一切都是有代價的......

在物種起源中，
達爾文注意到：「我們所吃的每一粒飯，喝的每一口水，都必須要經過氣管的開口，都有落入肺中的危險，這實在是一個很奇怪的事實。」......

咽喉深藏在喉嚨中，舌頭又長得很後面很低，
它嚴重干擾我們的呼吸和咀嚼，但是它使我們可以發出很多不同的母音。一個可能性是溝通上的利益勝過了生理上的代價，所以才演化成這樣。

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我解釋給朋友聽的好像還不太正確，
但是又讓我想到另一天的另一個對話。

「讀很多書你覺得對你有什麼好處嗎?」
「不經意的時候，就會有驚喜。」

那天聊到Amazing Grace
問我問題的友人以為這首就是美國國歌，
我說這不是美國國歌，是靈歌。
說完，
腦中突然閃過湯姆叔叔的小屋，
上網查，果真湯姆叔叔的小屋有奇異恩典的三段歌詞，
這首歌在美國南北戰爭廣為流傳。

湯姆叔叔的小屋於我已經是二十年前的事了。

讀過的書可能過目就忘，
沒有什麼絕對的好處，
卻可能會在不經意的時候，想起來。
變成很個人的驚喜。

齋藤孝的讀書力這麼寫認識語言：有人會問讀書有什麼好，「因為可以認識很多詞彙。」
這答案雖然簡單，卻是最實在的回答。
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也許對於讀書還可以再寫些什麼有趣

Chéri, Colette 1920
Chéri, Stephen Frears 2009

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大二的時候念過 Colette 的散文
念了什麼內容如今已全然忘記
只記得Colette (1873-1954)是個女作家
印象Colette是個當名字也可以的一個(很女性化的)姓

當時找過Colette作品的中文翻譯本來讀
卻沒什麼印象

終於，Chéri拍成了電影
讓我有機會回頭再去看作品本身
Chéri 中文本由戴望舒(1905-1950)翻譯作紫戀
(紫戀可能於1935年完成由上海商務印書館出版，戴望舒1932-36留學法國)
洪範版本的封面還有淡化了字樣的親愛的寶寶

Chéri 是親愛的或是寶貝
(女生的話字尾加個e)
可以對孩子說也可以對情人說

在故事裡女主角暮年交際花叫年輕男主角Chéri
男主角叫女主角Nounoune
在紫戀裡Chéri翻成寶寶
在電影裡Chéri翻成少爺
故事裡的少爺對女主角來說既像個兒子又是個情人
是個很貼切的Chéri

帶著電影給我的印象閱讀紫戀
發現翻譯造成閱讀上的困難
比如說
mil neuf cent six 翻譯成一千零六年
(雖然翻譯沒錯也很忠實，但其實只要1906年就可以了)
比如說
Catherine de Medici 翻譯成梅提西太后(總讓我想到慈禧)
諾曼第翻譯成腦爾芒地之類譯名
雖然說這個問題點不是翻譯者的錯

除此之外，小說結局和電影不一樣
電影交代了Chéri的結果，其實是Colette寫的續集故事La  fin de Chéri
導演有認真閱讀作品
導演讓電影的Chéri更完整

不知道為什麼imdb上的分數這麼低
如同該網站其中一篇評論所問的
為什麼分數這麼低?

導演的前作危險關係有很好的評價
Chéri有相似的製作班底
兩者都是改編法文小說
自然會有所比較
但是原作小說本身的差異
讓我覺得兩部片的評價不能一併而論

危險關係簡單的說是個男女互相算計勾引的敗德故事
Chéri簡單的說是個女大男小的愛情故事
前者所能引起的討論原本就比後者多
且戲劇張力強

Chéri是個簡單的故事
電影值得看的
是沉默的新藝術和美好年代

在台灣
新藝術可能就只是慕夏

但美好年代除了新藝術
還有繪畫文學還有家具建築還有異國風情的服裝時尚和音樂和蒙馬特和蒙馬特山下的地鐵
只是各自有各自的名稱
現實主義
印象派
新藝術
國民樂派
等等等

這些在電影Chéri都看得到

導演讓那個時代活起來
讓我很驚豔
(我想導演自己也很喜歡那個年代)
而且
電影一看就知道珍珠項鍊是小說裡重要的部分
導演用電影語言傳達出訊息
而讓我想去閱讀原著
不管其他人覺得好不好評價是不是很低
這是部好看的電影

倒是當年讀不下的翻譯
我藉著電影讀完了
當然也稍微讀了原著
而發現，電影和小說還是不同的
電影裡的說書人有點戲謔的語氣並沒有出現在小說裡

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延伸閱讀：

1. 原著小說，一百多頁左右，有線上小說，適合語言學習者閱讀
2. Karl Largerfeld's Léa for Chanel 2009 Spring Summer
3. Colette Paris
4. 電影金粉世家GiGi，Chéri電影之前Colette小說改編的電影

 5. Chéri by Berry

                                                                     
6. Stephen Frears et la littérature française

某種讀書樂趣

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我從媒體知道洪蘭女士但對她沒有什麼認識
某次聽完她本人演講後

知道她是研究認知神經也就是研究大腦（一個很新的）知識
是台灣這方面的權威也常寫教育相關的文章（因為認知和學習有關）

經由演講過程

發現她講話很有條理善用舉例

上網查了她的著作

知道她翻譯最有名的書是語言本能

因此上圖書館找來讀

一來洪蘭女士講話有條理她的翻譯應該會通順流暢

二來我對於為什麼學不好外語方面的相關知識有興趣（比如說我喜歡閱讀雙語研究之類的知識）

國家圖書館按照中文圖書編目法將這本書編到800也就是語言學類

原文書按照杜威十進位圖書編目法編在410語言學類

兩者不同在於

中文編目800其他的書櫃可以找到語言知識語言學習或是文學類的書

英文編目400的其他書櫃找到的是語言學和語言學習的書沒有文學作品

岔個題
借公共圖書館的書看別人劃線做筆記的地方是我的樂趣之一


我借到的這本書的最後的幾章（10/13,11/13）提到的是腦神經基因遺傳演化等生物學方面的知識

沒有人做記號筆記

筆記作得最多的章節是語言學理論的那幾章（理所當然，這是本語言學的書）

借助洪蘭女士專業知識的翻譯應該是在最後的10/11章的部份 (也許是洪女士先翻譯了書，出版社再出版)

值得閱讀，卻沒有什麼人筆記

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借公共圖書館的書看的樂趣之一是閱讀
那些別人覺得有趣或是重要的地方而劃線記號的字詞或是句子或是段落

（雖然說在不屬於自己的書上塗寫是不太道德的事）

有些人劃線的地方我也想劃；

有些人劃線的地方我會覺得沒必要（換個說法：不是(我的)重點）；

有些人的線我會想幫他/它加長；

有些人會改錯字；

公共圖書館的書裡的塗寫
有些人也許因為覺得不是自己的書所以很大方的使用；

有各種顏色
有各種劃線(一條線/兩條線/波浪線/電話線)

諸如此類像這樣的小樂趣

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我也會做記號

我會折書頁覺得這樣比較不傷大雅

下一個覺得不妥的人只要把書頁摺平就好了(我是這麼想)

夏天哪夏天

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我對友人說
夏天要聽這首歌

友人聽了說
怎麼會夏天
很荒涼


(!)
(.......)
(想想，確實是)

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沒想過我的夏天卻是某人的荒涼
也可以是

想像力總是美妙無限好

魯賓遜也許永遠是少年
就像這個是新月一樣

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更直接的魯賓遜

（終於聽到bass了）

和更直接的新月

失去人的形狀

因為蒸發嗎

只是很想很想睡

很久沒你的消息
去北極了嗎?

腦袋空空
哪也去不了

好說

我需要十公斤的音樂

你只是適合木匠兄妹的電影

夏天小旅行之路邊小對話小開心

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女三歲 : 把拔我要去給阿備加油
(阿備指街頭藝人)

父: 好啊 妳去加油啊
女三歲 : 可是我沒有錢

父: 要錢做什麼
女三歲 : 我要去給阿備加油

父: 可是把拔沒有錢
      錢在馬麻身上

女三歲 : 那邊有
(指父親身旁的包包)

母親回來: 妳拿錢做什麼
女三歲 : 我要去給阿備加油

阿備: 妳剛剛不是說要回家了
          怎麼還在這裡

女三歲 : 因為...因為等一下要蓋印章啊

+++

友: 為什麼妳的臉都紅紅的
我: 因為小時候喝太多Qoo

+++

父: 我們回去了好不好?
女三歲 : 好!

父女手牽手

父 :  where ~are~ we~ going ?
女三歲 :  we~ are~ going~ to~ 找~馬~麻

+++

山上的蝴蝶很多
很大

山下的海很藍
很美

夏天的沙灘真的是金黃色的